「離地」中學生以為視障人士開遮有困難　電腦科創客教育加入設計思維培養同理心

以「教育當下．立足未來」為主題的學與教博覽2019將於下月11至13日於會展舉行，除了涵蓋最新的科技教育，並將創新教育推展至人文層面，著重公民及品德教育等範疇，以裝備師生擁有全面技能迎接時代變革。有中學將近年教育界大熱的「創客教育（Maker Education）」鼓勵學生「貼地」構思便利視障人士生活的科技產品，培育設計思維。

有份於展覽演講的禮賢會彭學高紀念中學電腦科教師蔡志輝表示，學校今年是第3年於初中電腦科推行創客教育，他直言時下年輕人較自我，故今年特別加入設計思維元素，要求學生從用家角度出發，利用過往所學的編程技能，以比賽形式設計科技產品，助視障人士克服日常生活困難。

蔡指，有學生思想「離地」，以為視障人士「開遮」也有困難，跟視障人士面談時詢問對方如何開遮；他期望學生在創作過程透過代入用家想法，培養同理心。目前有學生構思利用顏色感應器配合關於衣服配搭的數據庫，助視障人士克服「襯衫」困難。

有份參展的英華書院STEM教育委員會副召集人陳汝堅則指，該校今年起逐步在初中電腦科加入AI（人工智能）軟件應用，首年在中二全面推行，引導學生思考為何AI會得出有關數據，探討使用AI時的倫理道德問題，藉此培養同理心。

▲ 「學與教博覽2019」傳媒午宴今日（21日）舉行，介紹展覽內容。（香港經濟日報記者攝）

由香港教育城與貝莉展覽（香港）合辦的學與教博覽2019為歷來最大規模，將設逾360個展位，逾300位本地及國際教育專家主持超過250場研討會、公開示範課及工作坊，今年增設「香港設計中心Unleash!教育工作者論壇」、「Microsoft教育領導論壇」及「大灣區創新教育論壇」等，並請到新加坡及愛沙尼亞教育部門代表分享當地教育改革之路等。

記者：馮琪雅